#6331: "Two cares of same value in one hand"
О чём этот отчёт?
Что произошло? Пожалуйста, выберите из нижеследующего
Что произошло? Пожалуйста, выберите из нижеследующего
Пожалуйста, проверьте, существует ли уже отчёт на ту же тему
Если это так, ПРОГОЛОСУЙТЕ за этот отчёт. Отчёты с наибольшим количеством голосов будут рассматриваться В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ!
| # | Status | Votes | Game | Type | Title | Last update |
|---|
Подробное описание
-
• Пожалуйста, скопируйте/вставьте текст ошибки, которую вы видите на экране (если она есть).
Can't have two cards the same!
-
• Пожалуйста, объясните, что вы хотели сделать, что вы сделали и что случилось
Unable to try replay since game was abandoned after a second bug about to be reported
• Какой браузер вы используете?
Mozilla v5
-
• Пожалуйста, скопируйте/вставьте текст, который отображается на английском языке, вместо вашего. Если у вас есть скриншот этой ошибки (что является хорошей практикой), вы можете использовать любой сервис для размещения изображений (например, snipboard.io), чтобы загрузить его и скопировать/вставить ссылку сюда. Доступен ли этот текст в системе перевода? Если да, был ли он переведён более 24 часов назад?
Can't have two cards the same!
• Какой браузер вы используете?
Mozilla v5
-
• Пожалуйста, точно и кратко опишите своё предложение, чтобы сделать его наиболее доступным для понимания.
Can't have two cards the same!
• Какой браузер вы используете?
Mozilla v5
-
• Что было изображено на экране, когда вас заблокировало? (Пустой экран? Часть игрового стола? Сообщение об ошибке?)
Can't have two cards the same!
• Какой браузер вы используете?
Mozilla v5
-
• Какая часть правил не соблюдена в версии БГА
Can't have two cards the same!
-
• Видно ли нарушение правил в повторе игры? Если да, то на каком ходу?
Unable to try replay since game was abandoned after a second bug about to be reported
• Какой браузер вы используете?
Mozilla v5
-
• Какое игровое действие вы хотели совершить?
Can't have two cards the same!
-
• Что вы пытались сделать, чтобы выполнить это игровое действие?
Unable to try replay since game was abandoned after a second bug about to be reported
-
• Что произошло, когда вы попробовали сделать это (сообщение об ошибке, сообщение в строке состояния игры...)?
• Какой браузер вы используете?
Mozilla v5
-
• На каком шаге игры произошла проблема (какой была текущая игровая инструкция)?
Can't have two cards the same!
-
• Что произошло, когда вы попробовали совершить игровое действие (сообщение об ошибке, сообщение в строке состояния игры...)?
Unable to try replay since game was abandoned after a second bug about to be reported
• Какой браузер вы используете?
Mozilla v5
-
• Пожалуйста, опишите ошибку отображения. Если у вас есть скриншот этой ошибки (что является хорошей практикой), вы можете использовать любой сервис для размещения изображений (например, snipboard.io), чтобы загрузить его и скопировать/вставить ссылку сюда.
Can't have two cards the same!
• Какой браузер вы используете?
Mozilla v5
-
• Пожалуйста, скопируйте/вставьте текст, который отображается на английском языке, вместо вашего. Если у вас есть скриншот этой ошибки (что является хорошей практикой), вы можете использовать любой сервис для размещения изображений (например, snipboard.io), чтобы загрузить его и скопировать/вставить ссылку сюда. Доступен ли этот текст в системе перевода? Если да, был ли он переведён более 24 часов назад?
Can't have two cards the same!
• Какой браузер вы используете?
Mozilla v5
-
• Пожалуйста, точно и кратко опишите своё предложение, чтобы сделать его наиболее доступным для понимания.
Can't have two cards the same!
• Какой браузер вы используете?
Mozilla v5
История отчёта
Добавить что-нибудь к этому отчёту
- Другой номер игрового стола / номер хода
- Помогло ли решить проблему нажатие F5?
- Случилась ли проблема несколько раз? Постоянно? От случая к случаю?
- Если у вас есть скриншот этой ошибки (что является хорошей практикой), вы можете использовать любой сервис для размещения изображений (например, snipboard.io), чтобы загрузить его и скопировать/вставить ссылку сюда.
